В школе села Тиинск проходил конкурс молодых учителей «Педагогический дебют – 2012»

 Мероприятие было организовано отделом образования администрации МО «Мелекесский район».  В конкурсе приняли участие педагогические работники общеобразовательных учреждений, чей стаж работы по специальности  не более трех лет. В состав жюри вошли специалисты, имеющие большой опыт практической и научной работы в системе образования. Конкурсанты продемонстрировали фрагмент урока по своему предмету, представили творческую самопрезентацию, а также презентацию своего педагогического проекта «Моя инициатива в образовании». Порядок представления всех конкурсных заданий определялся жеребьевкой.

Конкурс «Педагогический дебют – 2012» проводился в целях создания условий для раскрытия профессионально-личностного потенциала, формирования гражданской позиции и самореализации молодых педагогических работников района.

В конкурсе приняли участие пять молодых учителей. Первым заданием для них стал показ фрагмента учебного занятия. Трудность заключалась в том, что уроки они проводили не в своих родных классах, а с учениками Тиинской школы.

По жеребьевке начинать конкурсное испытание  выпало Дарье Кирюхиной. Дарья Владимировна – учитель физической культуры МБОУ Зерносовхозская СОШ  п. Новоселки. Она представила урок на тему: «Совершенствование техники владения баскетбольным мячом» с ребятами из седьмого класса. Урок носил интегрированный характер: физическая культура с элементами ОБЖ. Помимо физических упражнений были рассмотрены вопросы вынужденного автономного существования (в природных условиях). Педагог и дети вспомнили, как можно развести костер, какие виды костров существуют.  Роль дров выполняли кегли, а костровищами служили обручи. «Чтобы выжить в природе, нужно быть меткими, сильными и внимательными», - считает Дарья Владимировна. Поэтому на уроке она использовала упражнения, развивающие физиологические особенности детей:  определяли на слух, какой объект издает данный звук (мычание коровы, работа пилы, сигнал поезда), на каком расстоянии находится предмет, учились запоминать порядок расположения предметов. Развивали меткость, забрасывая мяч в кольцо. Совершенствовали технику перемещения баскетбольного мяча и владения им. Для наглядности на уроке был использован проэктор, и дети на экране могли видеть, как выполняется то или иное упражнение. педагог продемонстрировала высокое мастерство в выполнении всех упражнений. Ее настрой, увлеченность своим предметом заставили детей завороженно следить за действиями педагога. Ребята с интересом выполняли все задания.

 В своей «визитной карточке» Дарья Кирюхина продемонстрировала спортивные достижения и в стихотворении (собственного сочинения) рассказала о том, как решила стать учителем. Побеждая на многочисленных соревнованиях, став чемпионкой, она решила, что будет учить побеждать других, будет помогать  детям  раскрывать свои способности и добиваться высоких результатов. Учитель, по ее словам,  – это отличный психолог, замечательный поэт, прекрасный актер, но, главное,  незаменимый помощник и настоящий друг.

Второй выполняла конкурсные задания Алина Рамильевна Тагирова, учитель химии МКОУ СОШ п. Дивный. Ее урок назывался «Хлор и его применение». Алина Рамильевна рассказала ученикам девятого класса о свойствах хлора и его применении в химической промышленности. С помощью компьютерных технологий ребята смогли увидеть модель химического элемента и эксперименты, проводимые с ним.

Презентация Алины Тагировой проходила интересно. Был представлен конкурс, в котором ученики находили портфолио своего педагога и рассуждали о том, какими чертами характера он обладает. Имя Алина, отмечали дети,  в переводе  означает «солнечный, веселый, смелый человек». Выросла она в  семье потомственных педагогов. С детства мечтала стать учителем. Итогом самопрезентации стал совместный танец педагога и учениц.  Чувствовалось теплое отношение и уважение ребят к своему учителю. Во время презентации  Алина Рамильевна обратила внимание на то, что во главу своей деятельности ставит личностно-ориентированный подход в обучении детей. Для нее важен вклад каждого ученика в общее дело. Самостоятельно найденный ребенком ответ она считает маленькой победой. Также, отмечает Алина Рамильевна, в современном мире важен сплав новых технологий с традиционными педагогическими. С помощью компьютера можно продемонстрировать опасную реакцию, смоделировать химический процесс, показать детям эксперименты. По мнению этого педагога, учителя должен отличать профессионализм и творческий подход к делу. «Настоящий учитель, - считает она, - должен всегда идти по пути самосовершенствования ради своих учеников, ради дела, которому служит».

Третьим участником была Елена Юрьевна Поднебесная, учитель начальных классов МКОУ СОШ №1 р.п.Мулловка. Во втором классе она провела урок литературного чтения «Сказки народов мира» («Счастливый мальчик»).

Урок запомнился всем членам жюри. Учителю удалось завладеть вниманием учеников и вовлечь их в творческий образовательный процесс. Дети с удовольствием выслушали прочитанную педагогом сказку и активно отвечали на вопросы. Затем с интересом разгадывали кроссворд.

Грамотно была проведена словарная работа, которая облегчила чтение сказки. Как и предыдущие конкурсанты, Елена Юрьевна использовала компьютерные технологии. Весело прошла физкультминутка, которая подарила детям массу положительных эмоций. Когда пришло время подводить итоги урока, все ребята подняли красные смайлики, оценив свою работу на «отлично».

Творческая самопрезентация  Елены Юрьевны прошла необычно. Был представлен видеоролик, в котором дети и коллеги рассказывали о педагоге. Елена Поднебесная закончила филологический факультет, а работает по призванию - учителем начальных классов. Благодаря видеоролику, мы увидели, как дети с восторгом и любовью говорят о своем учителе. Педагоги дали свою характеристику начинающему специалисту, и получился интересный взгляд со стороны.

Важным моментом в своей работе Елена Юрьевна считает создание комфортных отношений учителя и родителей. В педагогическом проекте она предлагает свои варианты проведения родительских собраний, которые в ее классе всегда проходят позитивно и приводят к хорошим результатам. Главная цель такой работы–  формула: школа+семья+дети=сотрудничество.

Четвертым участником согласно жеребьевке стала учитель немецкого языка  Анна Станиславовна Ефремова. В родной Новомайнской СОШ №1 она преподает английский и немецкий языки. Педагогический стаж – два года. Урок  она проводила с шестым классом. Тема была выбрана удачно: «Осень». И раскрыта с помощью различных методических приёмов. Дети на немецком языке описали осеннюю погоду, выучили наизусть стихотворение «Листопад». Была проведена словарная работа,  переводили текст. Анна Станиславовна также использовала на занятии компьютерные технологии. С помощью слайдов  дети познакомились с названиями овощей и фруктов. Особенно им понравилась работа в группах, когда они по-немецки писали названия овощей на картинках и с помощью двустороннего скотча прикрепляли их к нарисованной корзине. Задание сопровождала мелодичная песня на немецком языке.

К данному уроку Анна Станиславовна готовилась больше месяца. При подготовке не стеснялась обратиться за помощью к своим коллегам, старшим педагогам. На конкурсе ее сопровождала и.о.директора школы Марина Анатольевна Правдина, оказав незаменимую поддержку. Своим творческим кредо Анна Станиславовна считает выражение «Не бойся идти медленно, бойся стоять на месте».

В самопрезентации Анна Станиславовна подчеркнула, что учитель - светоч. Его путь прям, и потому тернист. Работа учителя – это огромная любовь к детям. На своих уроках она помогает ученикам не заблудиться в лабиринтах иностранного языка, а ответы на вопросы искать не на страницах книг, а в своей душе. «Я – счастливый человек, - заключила Анна Ефремова, - педагогика – это и моя профессия, и мое хобби».

В заключение свой урок показала  Елена Евгеньевна Овчинникова. Вместе с пятым классом она раскрыла тему «Культура народов Поволжья». Что такое культура? Люди  каких национальностей проживают на нашей мелекесской земле?

Дети в национальных костюмах дали краткую справку об истории и обычаях русских, татар, чуваш, башкир. Девочка, рассказавшая о  башкирской культуре, угостила всех национальным блюдом – хворостом.

 На уроке ребята из отдельных частиц собрали одно большое сердце. Это доброе сердце стало символом дружбы всех народов, проживающих в одной любимой стране – России. Дети дружно исполнили песню, в которой девизом звучали строки: «Я, ты, он, она, вместе – целая страна, вместе – дружная семья!»

В итоговой части урока ребята на отдельных сердечках написали, что же для них значит слово «культура». Ценны были высказывания детей о том, что культура – это достижения человека, то, что он меняет в мире своим трудом, что национальностей много, а культура у всех одна.  «И Родина у всех одна, - отметила Елена Евгеньевна, -  поэтому мы должны любить ее и бережно к ней относиться!»

В самопрезентации  Елена Евгеньевна отметила, что школа для ребенка должна быть миром открытий и откровений. Важно умение поддержать маленького человека, научить его удивляться миру.  Ведь удивление рождает любопытство, а оно, в свою очередь, - любознательность. А любознательность – это дорога к знаниям. Елена Овчинникова ставит перед собой цель - выявить одаренность каждого ученика. «Все в твоих руках!» – говорит она воспитанникам.

Судить данный конкурс выпало компетентному жюри в составе: Нины Ивановны Букаровой (засл.учитель РФ, учитель физики, математики МКОУ СОШ с.Тиинск), Нины Константиновны Козловой (учитель нем.яз. МКОУ СОШ №2  р.п.Новая Майна), Владимира Александровича Кузина (учитель физ.культуры МКОУ СОШ с.Рязаново), Гельсини Ибрагимовны Хайбулловой (учитель нач.классов МКОУ СОШ №2 р.п.Новая Майна, победитель муниц. конкурса «Учитель года -  2011»), Николая Николаевича Левенца (преподаватель курса ОРКСЭ МКОУ ООШ с.Слобода-Выходцево), Людмилы Алексеевны Глуховой (учитель химии МБОУ Зерносовхозская СОШ им. М.Н.Костина п.Новоселки), Валерии Кузнецовой (президент МКОУ СОШ с.Тиинск). Конкурсные задания оценивались в балловой системе. Сумма баллов определяла победителя.

После долгого совещания 1 место было отдано Дарье Кирюхиной.  2 место заняла Елена Овчинникова и 3 место – Анна Ефремова. После многочисленных спортивных побед Дарьи это серьезная победа в ее педагогической деятельности. Теперь ей  предстоит готовиться к областному этапу конкурса.

Завершилось мероприятие подведением итогов дня за «круглым столом»,  объединившим маститых педагогов и молодых специалистов.

Лилия Михеева