На днях в районе прошел семинар руководителей учреждения образования по вопросам организации работы на пришкольных участках и благоустройства территорий. Руководители школ проехали в старосахчинском направлении, детских садов – в николо-черемшанском

Бригадировская основная школа – это чудный уголок в полуразвалившемся селе. Школа живет и процветает, несмотря на все невзгоды. И в этом несомненная заслуга директора Аллы Ли и трудового коллектива.
Когда попадаешь на школьный двор, то ощущаешь себя не в глухой, провинциальной Бригадировке, а на территории какого-либо элитного учебного заведения. Директора школ с удовольствием посетили саму школу, два музея – историко-краеведческий и районный музей семьи, а также побывали на школьном дворе и приусадебном участке.
Алла Владимировна с гордостью показала знаменитую экологическую тропу, уголок отдыха бригадировской детворы,  пришкольный участок, теплицу, в которой давно уже выросли огурцы. Ученики организовали благотворительную ярмарку: продавали овощи, саженцы деревьев. Несмотря на дождь, участники семинара очень внимательно осмотрели этот оазис благополучия.
Бригадировская основная школа – очень маленькая, здесь учеников-то несколько десятков, но местные ребята любят свою школу, гордятся ей. Они и сами ничего не ломают на школьном дворе, и не позволяют это делать гостям из города, которых немало наезжает летом в село. Благодаря такому отношению учителей и учеников к школе, она живет. Хотя обучение учеников в этом учебном заведении дорого обходится государству, власти сохраняют эту школу. К тому же возить детей из Бригадировки в Старую Сахчу далеко.

Другой объект, который посетили участники семинара – Старосахчинская средняя школа. Пришкольная территория – огромная, целых полтора гектара. У Старосахчинской школы  большой огород, здесь выращиваются почти все овощи, необходимые для организации питания детей. Имеется свой сад. На территории школы располагается питомник школьного лесничества, где растут лиственницы.
Несмотря на дождливое лето, овощные грядки тщательно прополоты и прорыхлены, такого нынче не скажешь даже о личных огородах, так как ежедневные длительные и ливневые дожди просто не дают работать на земле. В школе же используют каждую погожую минуту и содержат участок в надлежащем состоянии. Трава, которая в этом году бурно растет, на территории школы и вокруг нее своевременно скашивается. Директор школы Альфия  Сагвалиева, показывая участникам семинара участок, переживает, что для растений уже наступил переизбыток влаги, а вот тепла не хватает, поэтому, например, томаты не особо-то растут…

Для участников семинара была проведена экскурсия по Старосхчинской средней школе. В этом учебном заведении действуют два музея – историко-краеведческий и  этнографический музей русской избы конца 19 начала 20 века. В краеведческом собран богатый материал по истории Старой Сахчи, про земляков, грудью защитивших страну от фашистского агрессора в годы Великой Отечественной войны. В их числе Герои Советского Союза Владимир Андреевич Маркелов (его имя носит школа) и Николай Андреевич Козлов.
Очень интересные экспонаты в этнографическом музее. Для рассказа юные экскурсоводы одеваются в национальные одежды. Музей открылся только в прошлом году, но он никого не оставляет равнодушным.
В Старосахчинской средней школе задумали открыть в этом году еще один музей – леса. В настоящее время подбираются экспонаты. Запланировали открытие на 17 сентября – на День работников леса. Открытие музея в этом году  не случайно – 2011 год объявлен Международным годом леса.

После осмотра территорий школ, самих учебных заведений, их музеев участники семинара обсудили увиденное, а директора школ Старосахчинского поселения поделились опытом работы. Директор Бригадировской основной школы Алла Ли рассказала, как их учебное заведение составляло бизнес-план. Поделилась опытом по применению теплицы на пришкольном участке, в которой можно выращивать рассаду цветов, овощей, огурцы, помидоры, грибы. Теплица в школе успешно используется, дети давно уже питаются свежими огурцами.  Рассаду цветов высадили не только на территории школы, но и в лагере «Звездочка». Школа планирует  расширять тепличное хозяйство.
В эти дни проводится закладка зелени на зимнее хранение, тот же укроп режется и замораживается. На участке богатый урожай дает чеснок.
Директор Старосахчинской средней школы Альфия Сагвалиева  в своем выступлении отметила, что благодаря тому, что почти все овощи и часть сухофруктов выращивается на пришкольном участке, школьные мясные обеды стоят 10 рублей. Это очень отрадно для Старосахчинского сельского поселения, где люди живут бедно и негде работать. Из 98 учеников 46 питаются бесплатно, так как в семьях низкий уровень доходов.
Дети на пришкольном участке трудятся вместе с учителями во время производственной практики.
В школе с 1970 года действует лесничество «Гринпис». О его работе рассказала преподаватель биологии Татьяна Ильдимиркина. Несмотря на сложные постперестроечные годы, сахчинцам удалось сохранить свое школьное лесничество, на сегодня оно единственное в районе. Ребята с удовольствием ухаживают за лесом, работают в питомнике, высаживают деревья. Учителями проводится большая работа по экологическому воспитанию.
И. о. начальника  управления образования Олег Черемухин проинформировал, что проводился предварительный осмотр школьных участков, и старосахчинский признан лучшим. В качестве поощрения администрация района выделила сертификат на 20 тысяч рублей на приобретение теплицы. Олег Николаевич отметил, что во всех школах необходимо поддерживать порядок на пришкольных участках. Во время предварительного объезда были выявлены серьезные недостатки в Никольской средней школе. На момент семинара они были устранены.
Не  каждое учебное заведение может гордиться такими участками, как в Бригадировке и в Старой Сахче. Например, в Мулловке имеется средняя школа №1, в которой учится немало детишек. А участок - совсем крохотный… К тому же, когда строили школу, не предусмотрели выделение нормальной территории для огорода. 
В течение лета будут проводиться выезды и проверки пришкольных участков, а через месяц организован очередной семинар.